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[社会教案] 幼儿园中班社会教案:老鸭的店丢了吗

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发表于 2017-2-14 09:02:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
  活动目标:

  1.倾听故事,学习按顺序和倒序说出故事中的老鸭分别经过的地方。

  2.尝试利用路边的一些标志性建筑物或设施来帮助我们认路。

  活动准备:

  故事课件

  活动过程:

  一、理解故事——在理解故事的基础上掌握按顺序和倒序的方法记忆老鸭经过的路线

  1.解读故事名称

  2.理解故事前半部分

  1)老鸭的店真的丢了吗?他为什么会觉得自己的店丢了呢?

  2)再次欣赏

  3)老鸭经过了哪些地方?先经过哪里?再经过哪里?最后到了哪里?(操作课件)

  ?怎样才能帮助老鸭找回自己的店呢?

  ?往回跑时,先经过哪里?再经过哪里?最后看见什么就能找到老鸭的店了。(操作课件)

  3.理解故事后半部分

  小结:当我们从一个地方出发去另外一个地方的时候,一路上总会经过一些容易记住的地方,记住这些地方的标志能帮助我们认路。

  二、回忆经验——回忆及拓展生活中认路的方法

  1.你从家里出发到幼儿园时,会经过哪些容易记住的地方?

  小结:除了记住一些特别的房屋,我们还可以记住看一些路牌、门牌号、交通标志等,帮助我们认路。

  三、情境体验——在情境体验中掌握及巩固认路的方法

  1.从幼儿园出发到“南翔老街”,会经过哪些地方?

  2.从“南翔老街”回到幼儿园时,先经过哪里,再经过哪里?最后看到什么,就回到了幼儿园。
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