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[语言教案] 幼儿园小班语言活动教案 贪睡的太阳宝宝

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发表于 2017-2-7 09:45:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
  活动目标:

  1.通过观察图片和模仿来理解故事内容,知道要养成早睡早起的好习惯。

  2.欣赏童话,感知"太阳宝宝被弄醒"的办法。丰富"贪睡""拉""断""破""挠"等词汇。

  3.体验游戏带来的乐趣。

  活动准备:

  1.大海、太阳、小明、小兰、渔网等图片及部分头饰,绳子一根,网一个。

  2.故事录音。

  活动过程:

  一、图片导入,激发兴趣。

  1.T:今天老师给你们请来了两位小客人,小明和小兰(出示小明、小兰图片),小朋友跟他们打声招呼吧!他们还给我们带来了两幅图片,我们来一起看看是什么?

  2.出示教具"大海"和"太阳",引出故事名称及词汇:"贪睡"T:太阳宝宝在干什么?(睡觉)T:大白天太阳还在睡觉,那它睡的是什么觉呢?(懒觉、贪睡)

  二、分段学习,大胆想像。

  1.教师边操作教具边讲述故事的开头。

  T:没有了太阳,天空是黑乎乎的,什么也看不见,什么也干不了,怎么办呢?

  启发幼儿根据自己的生活经验充分想像"弄醒太阳宝宝的办法"。(S自由讲述)下面我们来看看故事中的人们想出了什么好办法?

  2.T:小明想了个办法,她拿来了网兜罩在太阳宝宝的身上,幼儿模仿一起拉:嗨哟,嗨哟,可网破了,太阳宝宝又漏了下去,还在呼噜呼噜睡大觉,怎么办呢?(S自由讲述)

  3.T:小兰拿来了绳子,把太阳绑起来,小朋友边做动作边说:嗨哟,嗨哟,T操作教具往上拉。可绳子拉断了,太阳宝宝还是呼噜呼噜的睡大觉。哎呀,绳子断了怎么办?(引导幼儿想象)

  4.T:最后大海里有一个小动物想出了一个好办法,你们能猜出来是谁吗?

  (T出示小金鱼图片,讲述故事的结束部分,并演示太阳宝宝升上天的图片。帮助幼儿理解词语:挠痒痒,并练习。)

  三、完整欣赏,加深理解。

  T放录音,引导幼儿完整欣赏一遍,并运用图片提示帮助幼儿参与复述。

  T小结:太阳宝宝贪睡,小朋友可不能这样,我们应当养成早睡早起的好习惯。

  四、游戏体验,巩固提升。

  让幼儿根据自己的意愿选择角色并进行表演。

  活动延伸:

  将教具放进表演区,让幼儿摆弄各种教具,进行词语练习、编故事活动;或者让他们自由的去玩一玩,演一演。
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