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[科学教案] 幼儿园大班科学教案:调皮的小泥鳅

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发表于 2017-2-3 09:55:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
活动目标:
1、在了解故事内容及情节的基础上,选择合适乐器及节奏进行表现。
2、尝试运用叠加式的复合节奏进行演奏,并能较专注的合作演奏。
活动准备:
1、谱架、节奏卡、乐器(串铃、双响筒、蛙鸣筒、三角铁)
2、熟悉三拍子乐曲,能看着节奏谱和着音乐拍节奏。
活动过程:
一、感受故事的意境,了解故事具体情节及内容。
1、引入故事。
师:孩子们,你们见过月光长廊吗?
师:月光长廊会是一个怎么样的长廊?
师小结:原来月光长廊是条长长的走道,在月光下它会显得特别的漂亮。(出示图片、音乐响起)
2、欣赏故事了解故事内容及情节(教师讲述故事,幼儿欣赏)
师:一共出场几个动物,按什么顺序出场?
师:小青蛙在故事里做了什么事?
3、回忆感受音乐,带领幼儿走进故事的意境。
师:这段音乐是个几拍子的音乐,听了这段音乐你的感觉怎么样?”
师小结:“这是个非常动听的友谊之声圆舞曲,想不想带着乐器朋友去参加这个美丽的舞会啊?
二、选择适合的乐器及节奏。
1、幼儿选择适合的乐器。
师:今天,老师要挑战你们了,我带来了一些乐器,请你们用乐器朋友来讲述这个故事,行不行。
师:看,我带来了什么乐器?
师:哪个乐器更像什么小动物出场?说说理由。
2、尝试选择合适的节奏
三、根据故事情节,讨论演奏形式。
师:还记得在今天的故事中四个小动物是一起出来的吗?
师:故事中动物朋友们越来越多,它们有没有停下过舞步?
师小结:所以,难就难在这里哦,每个人都要想好自己的节奏,一句一句的跟上去,而且还不能停下自己的节奏,有问题吗?
2、幼儿进行合作演奏
师小结:有了你们的伴奏,使我们的月光长廊变得更美了。回到班级里你们可以装扮一下,开一个月光舞会,好不好?
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