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[语言教案] 幼儿园大班语言教案:过桥米线的来历

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发表于 2017-1-29 09:57:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
活动目标:
1、理解民间故事的情节。
2、感受民间故事带来的乐趣。
活动准备:
1、课件 2、图片。
活动过程:
一、出示图片 激发幼儿的兴趣。
1、让幼儿观看过桥米线的图片,并一起讨论:米线的样子?米线的味道?
2、在中国民间,流传着许多有趣的民间故事,这样有趣的民间传说,他们都有由来的。可以简略说一两个民间故事的传说。
二、利用课件讲述故事《过桥米线的来历》
1、引导幼儿仔细详听故事情节,你觉得好听吗?有趣吗?有趣在哪里呢?
2、他的妻子怎样把米线保住了温的呢?丈夫吃了妻子的米线考上了什么?妻子每次送米线时要经过一个什么地方?因为丈夫考上了状元,这个传说还有一个什么样的名字呢?
三、请幼儿回家后 一起与父母收集民间传说,并带上收集的民间故事到学校与朋友一起分享。
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