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[科学教案] 幼儿园中班科学教案:航天科学家有功劳

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发表于 2017-1-9 08:55:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
活动目标:
1.了解我国航天人的事迹,关注卫星发射的情况。
2.为我国了不起的航天科学而感到自豪。
活动准备:
卫星发射的录像
设计思路:
作为一个中国人,不仅要了解我国的基本情况,还要培养幼儿对自己国家有一种荣誉感和自豪感。因此设计了本次学习活动,意在让幼儿了解“航天科学家”这一特殊的职业,并且能够了解他们的丰功伟绩,产生对自己祖国的敬仰和自豪之情。
本次活动分三个环节:第一个环节了解酒泉是一个航天城,为航天科学家而骄傲;第二个环节了解我国的飞船和火箭的特征,知道神舟飞船已经建造了好几艘;第三个环节激起幼儿对我国航天科学家产生骄傲和敬仰之情。
活动过程:
一、导入(价值分析:了解酒泉是一个航天城,为我国了不起的航天科学家而骄傲。)
1.出示地图:你能从地图上找出我国甘肃酒泉这个地方吗?引导幼儿从地图上找出我国的甘肃的酒泉。
2.你知道这是个什么地方吗?
小结:那是一片无人居住的戈壁,在那里建起了我们中国的航天城,许多科学家日日夜夜在那里实验,建造中国自己的火箭和飞船。
二、发射火箭(价值分析:观察我国的飞船和火箭的特征:知道神州号飞船已经建造了好几艘。)
1.宇航员费俊龙、聂海胜从神州六号出来的电视专集。
2.观察神州六号飞船的外形特征。
3.观察神州系列飞船的外形特征。
4.讨论:火箭、飞船有什么不同?各有什么作用?
小结:飞船下面捆绑在一起的大推力的运载火箭,火箭什么印着鲜艳的五星红旗和中国航天四个大字。
5.模拟火箭发射。
三、延伸活动(价值分析:为我国了不起的航天科学家骄傲。)
如果你是航天科学家,你想设计一架怎样的飞船?
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