设为首页收藏本站

佳易儿童论坛

 找回密码
 注册

QQ登录

只需一步,快速开始

回复太麻烦!贴心的佳易儿歌网主站推出方便快捷的免回复直接下载了。 佳易儿歌视频大全网。 但是,论坛资源更丰富鉴于不少会员反映一些早期资源下载链接失效,佳易儿歌编辑们将竭尽所能重新更新资源,如遇到失效链接请回帖【下载地址失效反馈贴
查看: 41|回复: 0

[科学教案] 幼儿园大班科学教案:小小玩具动起来

[复制链接]
发表于 2017-1-4 08:55:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
幼儿现状观察:
1.通过日常观察发现多数幼儿不会根据天气调整自己的衣服;
2.通过教学活动发现幼儿缺乏将所感知到的知识运用到实际活动中的能力,需要我们设计有趣的游戏进行引导;
3、通过日常游戏发现幼儿缺乏合作意识;
活动目标:
1.感知空气流动形成风,初步了解风有大小、方向的区别。
2.体验与同伴共同游戏的快乐。
3。萌发初步的合作意识。
活动准备:
1.物质准备:气球、纸球、乒乓球、积木、沙包、纸条等材料。
乒乓球若干,无盖纸盒五个。
天气预报录像片断;不同方向的风吹动国旗的图片。
2.经验准备: 喜欢各种各样的科学小实验活动。
有一定的倾听观察能力。
活动重点:
在游戏中感知风,了解风有大小、方向的区别。
活动难点:
游戏中尝试控制风的大小与方向。
活动过程:
突出师幼互动,整个活动分为三部分
第一部分:游戏感知
每组桌上有气球、纸球、积木、沙包、纸条等材料。
幼儿观察——桌子上有什么?
游戏——不用手却让玩具动起来
思考并交流——怎么让玩具动起来的?玩具都动起来了吗?
为什么有的玩具动了,有的玩具没有动?
怎样让没有动的玩具也动起来?
幼儿发现——用嘴吹和用纸板扇都能有风,空气流动形成了风。
第二部分:观察讨论
1、每组选一名幼儿,自选方法,可以用嘴吹纸球、也可用纸板或其他材料扇纸球,同时比赛,看谁的纸球远;
幼儿讨论——用嘴吹和用纸板扇出的风有什么不同吗?
同样是用嘴吹出的风有什么不同吗?
怎样得到大一点的风?怎样得到小一点的风?
怎样让没有动的玩具也动起来?
幼儿发现——风有大小的区别。
使劲吹风就大,轻轻吹风就小;用嘴吹风小,用纸板扇风大。
2、观看天气预报预报风力风向的片断,了解风有方向。
观看不同方向风吹动国旗的图片,看到不同方向的风的作用。
第三部分:游戏探索
游戏方法:时间:5分钟;要求每组5人,每人一个乒乓球;要把球放在桌子一边,不许用手拿,也不许用头 、身体去碰球; 把球弄进桌子对面的盒子里。看哪组最快。
初次游戏后,以相机录下幼儿游戏镜头。优胜组介绍经验,全体幼儿观察分析游戏方法
幼儿发现——在游戏中要不断调整球的方向,掌握吹的力度,互相合作,共同努力,才能吹进球。
再次游戏,体验成功
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

Archiver|佳易儿歌视频大全网 ( 苏ICP备11044477号  

GMT+8, 2017-7-24 22:34 , Processed in 0.029799 second(s), 24 queries , Gzip On.

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表