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[社会教案] 幼儿园大班社会教案:有趣的十二生肖

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发表于 2016-11-21 09:06:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
活动目标:
1.知道属于自己的生肖属相,通过现场调查初步感知生肖属相与出生年份的关系。
2.了解十二生肖包含的12种动物,初步感知十二生肖的排列顺序和轮回规律。
3.喜欢自己的属相,知道十二生肖是中国特有的传统文化,萌发中国娃特有的自豪感。
活动准备:
PPT、十二生肖视频、儿歌、动物贴等。
活动过程:
一、以分享贺年卡引入活动
今年过新年的时候,李老师收到一张漂亮的卡片想和大家分享一下。
二、谈话
在这张漂亮的卡片上你看到了什么信息?(今年是2016年,这一年的生肖是猴,也就是人们常说的猴年)请你猜一猜猴年出生的小宝宝的属相是什么呢?你今年几岁了?你是什么属相吗?和你身边的好朋友说说吧。
三、总结幼儿的属相,并按属相分组。
讨论:为什么我们班大部分小朋友的属相相同,有几个小朋友的属相却不同呢?(懂得每个人都有自己的生肖朋友,出生的年份不同属相就不同)
四、现场属相大调查
幼儿结伴对现场教师进行生肖属相进行调查,并记录在调查表上。总结:调查结果有几种生肖属相?分别是什么动物?请你猜一猜一共有多少种生肖动物?
五、观看视频
十二生肖。了解生肖一共包含的12种动物,小老鼠是排第一位的生肖。(你知道十二生肖有哪些小动物了吗?谁排第一位?)十二生肖是我们中国人特有的传统文化,在很久以前就发明了十二生肖,也就是这十二种动物。外国的小朋友没有自己的生肖属相,感受作为中国人的自豪感。
六、以“十二生肖如何排队?”激发幼儿欣赏十二生肖儿歌视频的兴。
(中国人很聪明,12种动物是按顺序排列的,用十二生肖来记录时间,一年一种生肖,12个生肖一个个地轮流下来要12年。)
七、可爱的十二生肖。
幼儿自由选择喜欢的属相图案,张贴在胸前,随十二生肖儿歌视频快乐地表演。
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