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[游戏教案] 幼儿园中班游戏教案:《野兽来了》教案

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发表于 2013-7-1 10:24:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
活动目标:

通过游戏让幼儿了解“边界”的含义,引起阅读《边界》的兴趣。

活动准备:

1.不同颜色的呼啦圈若干,野兽头饰若干,小动物头饰若干。

2.将呼啦圈分散摆放在比较空旷的场地周围,作为不同动物家的边界。

3.一本图画书《边界》。

活动过程:1.请几位幼儿做“野兽”,其他幼儿做“小动物”,教师讲解游戏规则:呼啦圈内就是“小动物”的家,是安全的地方。“野兽”可以随意抓正在逃跑的“小动物”,但是当“小动物”逃进呼啦圈,“野兽”则不能再抓“小动物”。

2.游戏开始,“小动物”在家门外玩耍,并互相问:“野兽来了吗?”“没有”直到“野兽”突然回答:“野兽来了。”“小动物”开始四处逃跑,“野兽”来抓没有跑回家的“小动物”。

3.游戏结束后,与幼儿讨论和总结“边界”的含义:游戏中呼啦圈就是“小动物”的家的边界。

4.向幼儿介绍图画书《边界》,展示P16-17,告诉幼儿我们人类的家也有“过界”,门和墙是我们家的边界,不让坏人进来。告诉幼儿这本图画书中还介绍了各种各样的“边界”,欢迎幼儿去阅读区自由阅读。
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